昌邑2018年艺考生文化课专业一对一辅导提分快首选学大同程私塾

小兵467

多数高考艺术生在高二学年结束后,会把专业课放到首位 ,离校全力以赴准备参加艺术专业考试，一旦艺术专业高考结束，文化课便成了学生的突击课，但这通常已是高三下学期了，时间非常紧迫。多数艺考生的数学、外语成绩都不太好，再加上这两科相对提分较难，因此，艺考生最终的 “较量 ”主要体现在文综上，因为它是短时间内比较容易提高的学科。

一、认真备课，明确目标，提高复习的效率

教师应认真研读教材、课程标准和近三年的考试大纲、文综试卷 ,按《考试大纲》考点要求认真备课，明确目标。对于艺术生来说 ,复习的时间尤为紧张 ,这就要求老师更要注意研究这些内容 ,找到其中一些规律性的东西，使学生不走弯路，提高效率。同时针对艺术生的特点,制定了既要完成一轮的复习任务 ,又要达到二轮的复习效果的教学目标。

二、了解学情，加强沟通，端正学生的心态

高考艺术生容易出现两种不良心态：一是不自信，一些学生面对繁杂的知识产生恐惧心理，没有心思复习；二是克服“一脚已迈入大学”的浮燥情绪，急功近利，恨不得一步到位，乱花时间却适得其反。教师要经常与艺术生进行情感沟通，尤应以激励为主。我在第一节课时就要求学生在笔记本上写上：“艺术铸我基，文化助我飞，时时当勤勉，蟾宫定折桂。” “我行，我能行！ ”这些激励性的语言，端正学生的心态。

三、夯实基础，整合知识，提高课堂效率

高考是考能力的，但是任何能力测试都是以知识为载体的。综观每年的高考试题 ,无论是材料新颖的选择题,还是关注现实生活的富有创意的主观题,稍加分析其答案绝大部分就在教材中,就在大家所学过的基础知识中。所以说主干知识的复习非常重要。而艺术生大多原有基础比较薄弱 ,同时复习文化课的时间又相对普通班的学生来说比较少,基础知识的复习就显得尤为重要。

四、精选习题，总结规律，点拨解题技巧

新高考模式下的文综高考试题,强调综合 ,以问题为中心 ,以现实或重大的社会问题为素材,重思维,重迁移。重综合运用能力的考查 ,这个能力是要靠练出来和悟出来的。在提高解题能力方面，首先,要精心选择粘拼题目 ,精选高考经典题，再辅之以一些优秀的习题，强化习题训练要控制题目难度，以中低档题目为主，不能选择难度过大的题目。高考题所蕴含的信息量大，迷惑性强，但是又很规范和科学，做此类试题便于学生找到高考的感觉。其次,注重培养学生的审题能力和解题能力。要想在高考中节省时间提高效率，必须大力培养审题和解题能力。

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