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6岁时候,需要学习一点语文认字,和加减法等知识吗

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 楼主| 发表于 2023-11-20 23:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
我的经验是不用学,但是学了一年级会略微轻松点

先说为啥不用学

   因为你就算学了,1年级的都掌握了,但是义务教育阶段无法跳级,在校学1年级的时间全都浪费了。所以,在无法跳级的情况下,学了也没用。上边有位家长说学了2000字,实际上2000汉字已经不只是1年级不用学,二年级也几乎都会了。1年级每学期课本识字量是300字左右,这个可以去查一年级语文课本。整个一年级就学600来个字。数学也不难,提前学了也都可以学会。唯独就是学会了,也要去学校再学1年,根本就是浪费时间。

  我孩子就是这个情况,幼儿园大班的时候,有一个衔接班,把数学100以内加减法都学会了。语文认字280个,等到去了学校一年级,班上也有其他孩子提前学过了,这些孩子在1年级,每周都得到老师表扬,因为都学过了,学会了,所以掌握起来很容易。

    后来没时间继续提前学了,也就只有跟着学校的进度,慢了下来。家长也没办法,公立学校都有音体美,道法,信息课,社团,好家伙,这一上来,用于学习语文数学课的时间就少的可怜。数学每周4节课,每节课35分钟。这就不但没长进,还落后了不少。音体美也学不好,毕竟专业不深入学习也学不好,学不会,反而耽误了数学语文的学习,两头不讨好。

    所以说,走公立教育系统,学籍限制你不能跳级加速,音体美副科又分散了精力,导致主课学不精。当然了,所有公立学校都这么干,那升级的时候,也只能都在同一个状态下比较谁学得好。


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发表于 2023-11-21 08:06 | 显示全部楼层
我儿子5岁。学了1300个字了
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发表于 2023-11-21 09:04 来自手机 | 显示全部楼层
也是分孩子和家长,孩子笨的,家长焦虑的,可以学学,俺闺女幼儿园大班老师教的都特别多,我也是害怕学会了一年级后不认真听讲,小学还是得注重学习习惯和态度为主。不过我从小重视她阅读,图书馆借书办的年卡,现在不到六岁自己读书木问题了
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 楼主| 发表于 2023-11-21 09:59 | 显示全部楼层
5岁学了1300个字就很好了。

6岁女孩能自己阅读书本也很好了。上次与一个家长说起孩子的天性现象,她说自己的2个孩子性格迥然不同,一个女孩爱学习,去图书馆玩一天不出来。而另一个就不爱学习,不过不爱学习却有其他长项,就是动手干活能力强,愿意帮着大人干活。所以很赞同每个人都有自己的天性,教育要因人施教
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发表于 2023-11-23 07:29 来自手机 | 显示全部楼层
潍坊邻居 发表于 2023-11-21 09:59
5岁学了1300个字就很好了。

6岁女孩能自己阅读书本也很好了。上次与一个家长说起孩子的天性现象,她说自 ...

因材施教是对的,可惜学校……总感觉孩子一出生就端哪碗饭是注定的
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发表于 2023-11-23 08:57 | 显示全部楼层
可以培养一下数理思维,探究思维,如为什么今天蓝天白云
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 楼主| 发表于 2023-11-23 09:48 | 显示全部楼层
欣儿 发表于 2023-11-23 07:29
因材施教是对的,可惜学校……总感觉孩子一出生就端哪碗饭是注定的

学校各科老师也有绩效考核,他们也是多为自己的课程努力,每个孩子要想把所有科目都学好,这个难度不小。所以如果孩子的天性喜欢什么,那就是他愿意而且容易出成绩的地方,例如他不爱学数学,也不爱背历史,但是喜欢美术,爱画画,我有个高中同学就这样,文化课语数英成绩一般般,但是会画画,复习2年勉强考了个专科,上班几年我不知道,后来就专门去画画了,还是什么青年美术家协会副主席。天性这个东西或许确实存在,在人生的道路上有几个岔路口,每个人往哪里走,就会影响下一步几年甚至十几年或更长久的生活,也许就是一辈子的道路。
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发表于 2023-11-23 11:56 | 显示全部楼层
说的对,我就没上过学前班啥的,野孩子8岁上学,六年级还照样全校第一
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