潍坊MBA MPA MPAcc辅导培训机构--社科赛斯在职硕士培训中心

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社科赛斯潍坊培训中心简介

潍坊MBA备考教育网专业为您提供MBA备考教育信息

       潍坊社科赛斯MBA培训中心是由上扬教育MBA部携手北京社科赛斯（SUCCESS）MBA教育集团打造半岛最权威的MBA MPA MPAcc联考辅导平台。2003－2010年每年全国招生仅MBA人数就过万人，开设全国各地分校48家，奠定中国MBA联考领域最大培训机构，占据MBA联考辅导市场的最大份额。目前，清华MBA、北大MBA、复旦MBA、上海交大MBA、中山大学岭南学院MBA、人大MBA、对外经贸MBA、南开大学MBA、天津大学MBA、东北财大MBA、上海财大MBA、西安交大MBA、中国海洋大学MBA、青岛大学MBA、青岛科技大学MBA、山东理工大学MBA、山东科技大学MBA等全国127所MBA招生单位有58%以上在读及毕业生均出自我校，其中， MBA联考状元、MBA面试满分及优秀者占50%左右。
    实力来自专业，成绩铸就信心。北京社科赛斯（SUCCESS）始终以“打造中国培训领域的辅导专家”为宗旨，本着人性化、科学化的辅导方式，不断适应考试大纲的变化，一切以学员考上为目的。几年来，大量基础薄弱的考生，通过社科赛斯（SUCCESS）的考前辅导顺利考入了目标学校，这些同学可能就是你身边的同事、朋友、家人……

用一年的辛苦  做青春的最后一搏  换取人生重大转机！

品牌服务

品牌——2002年至今，SUCCESS一直保持着业内第一专业品牌的地位，目前是全国学员总数最多的辅导班。

成绩——SUCCESS首开名校MBA面试辅导先河，取得上线SUCCESS学员面试通过率高达达到了90.01%的佳绩。

承诺——SUCCESS是全国辅导机构中唯一一家向学员承诺：凡是上线的学员100%负责调剂，保证有学可上。

网站——SUCCESS于2005－2006年开展了首次的走进直播间的活动将全国50家商学院院长和MBA中心主任齐聚北京，为广大的考生答疑解惑，只有SUCCESS，有此实力！

师资——SUCCESS MBA拥有“超一流的全国顶尖师资队伍”的师资实力，SUCCESS师资专业度高、经验丰富、实战性强。

特色——1. 为全程联报学员免费提供复习材料。2．为上线学员免费面试辅导。3. 学员如有缺课，可免费在网上补课。4．持SUCCESS听课证可在SUCCESS全国各分校同期次班级通用。

师资力量

【命题组长，出题专家，阅卷精英】

【英语团队】

                 曹其军

    北京大学副教授，全国著名英语辅导专家，国家考研英语阅卷组成员， 授课风趣生动、注重技巧，深受考生喜爱，被誉为考研英语辅导的“新生代领袖”，素有 " 应试专家 " 美称。

                 马   鹏

    社科赛斯独家名师，天津财经大学英语系讲师，英语伯明翰大学硕士，美国加州州立大学访问学者。中国最著名的英语培训机构明星教师。讲课生动幽默、理性而不失激情，信息量大。马老师研究贯通国内英语考试，授课实用性高，对MBA英语研究透彻，对MBA考试分析准确，深谙学员英语学习的弱点、盲点所在，是最受学员欢迎的老师之一。

                  郭崇兴  

    中国人民大学外语学院教授。国家考研、四六级考试阅卷组、命题组成员。MBA英语考试辅导大师级专家，北京社科赛斯独家英语主讲老师。对联考英语具有总体驾驭把握能力。其辅导侧重实用性.方法性和系统性。能在最短时间内，帮助学员从无到有，从有到优，轻松征服英语。1989年考入美国西雅图大学硕士。1993年来到北京中国人民大学任教。多年来在全国从事考研及四、六级英语、MBA考试的教学辅导。足迹遍及大江南北、长城内外。在京、沪、杭、宁、成、渝等城市担任首席主讲。授课风趣幽默、清晰易懂，深孚莘莘学子之望并应邀到中央电视台和新浪、搜狐等网站举办讲座。除讲课外，还著有多部考研专著。

                薛  冰

    MBA英语考试辅导大师级专家，北京社科赛斯独家英语主讲老师。历年北京新东方学校优秀教师。曾任北京新东方人力资源部招聘师，2006-2007年北京新东方教师委员会成员。英语语言学硕士，多次赴美进行学术交流访问；薛冰老师主要讲授MBA英语考试、阅读单项，新概念英语三、四册，以及综合能力全能等课程。于2006年创办无敌阅读项目，曾在《新东方英语》撰写论文“写作新概念”。熟稔英美文化，饱浸古韵诗词。深湛的英语功底和厚实的汉语底蕴能令其旁征博引，妙语连珠，幽默毕现。其驾轻就熟、行云流水般的授课风格已成一道独特的风景。课堂上讲求理论结合实践的教学理念，注重因势利导、因材施教、学以致用的教学方针，深得学员推崇，享有上佳口碑。

                初  萌  

    中国人民大学英语系实力派青年教师，海归名师，MBA、MPA、MEM等管理类联考多领域英语考试辅导专家。授课轻松幽默，循序渐进，理论扎实，方法独到。其辅导侧重实用性、方法性和系统性，能在最短时间内，帮助学员从无到有，从有到优，轻松征服英语。
连续多年被全国分校考生评为“最受欢迎的美女教师”。其“词汇特训班”为大量英语基础差的考生扫平了障碍。每一期班都有学员感叹：“听初老师的课，英语不知不觉就上来了。”

【数学团队】           

袁 进  

    著名MBA联考数学辅导专家，从事数学研究及教学工作近三十年，1991年至2001年应国外数学同行邀请．先后在丹麦奥尔胡斯大学、哥本哈根大学，德国科隆大学，荷兰Leiden大学，英国York大学，白俄罗斯科学院及其他一些国家的大学讲学并从事数学研究工作，两次获得英国皇家学会数学研究基金。

               孙晓丹  

    社科赛斯数学主讲，博士。极富实战经验，非常注重基础知识的讲解，在打牢基础知识架构的同时又比较重视答题技巧，对MBA联考数学的解题技巧和思维训练有精准把握。其清晰快速的解题思路倍受考生赞誉。授课内容极为适用，能迅速达到得分的目的，让人耳目一新。

                陈忠才

    重点中学高级教师，对初等数学的知识点和MBA数学的考点分析得相当透彻，提出的十几个解题模型令数学满分不再是神话，讲课条理清晰、生动、幽默，充满激情，考生说听陈老师讲课一点也不觉得累。  

                仲  毅

    MBA主讲老师,有多年MBA、MPA等专业硕士联考数学讲课经验。上课富于激情，耐心讲解。尤其针对基础知识不牢固，解题技巧缺乏的考生，能够在短时间内让他们恢复基础，掌握考试要点，分数得到突破。仲毅老师对大纲的把握非常精准，多年在模考中押中真题数量超过30%。仲毅老师讲课风格轻松幽默，受到学生的欢迎，连续多年被评为“最受欢迎的MBA老师”。 仲毅老师的目标是使数学不再成为考生的困扰！           

【语逻团队】

                赵鑫全  

     韩国釜庆大学管理学博士，精通管理、逻辑、写作应试精髓，著名的MBA考前辅导写作、逻辑名师。京城MBA联考写作、逻辑应试新生代专家。对联考写作试题和考察方向有精准把握，迅速提升学员的能力，素有写作“应试之王”的美称.《中国经营报》高级专家顾问，中国营销总监论坛高级培训师。2009年命中联考综合写作“三鹿奶粉”真题。他主编的《2010年MBA联考辅导教材写作分册》(机械工业出版社)，能诠释MBA联考命题的应试精髓，深受考生喜爱，誉为MBA联考写作的“红宝书”。

                陈君华  

    同济大学哲学系教授，MBA写作顶级专家。同济大学德国哲学与文化研究所副所长。同济大学辩论队主教练。 MBA 考前辅导界全国最具影响力、最受学生欢迎的逻辑与写作辅导专家。

                王金门

    南开大学2004级MBA，中国MBA教育网发起人，北京社科赛斯教育集团、天津百川教育高级合伙人，全国多家考前辅导机构逻辑主讲，京津两地MBA名校复试研究团队核心成员。
自2004年起，始终从事中国MBA教育宣传推广及考试研究工作，研究方向包括联考命题方向与规律、备考方法及考生心理调控。在MBA、MPA、GCT逻辑辅导领域独创的“真题为纲、类型化应对、适度理论”的方法已成为业界统一准则。  

                费允杰

    社科赛斯独家逻辑主讲名师，巨人教育集团副校长，著名逻辑应试专家，原新东方GMAT、GRE辅导第一逻辑名师。你想知道08、09年MBA联考那道真题中参考或摘抄自GMAT、GRE吗？最近几年GMAT、GRE真题是什么样的？同时国内MBA逻辑考试又有什么创新？（逻辑的特点是可参考真题范围不大，比较容易快速提高，真题是什么样的？同时国内MBA逻辑考试又有什么创新？（逻辑的特点是可参考真题范围不大，比较容易快速提高，但高分不易，一般辅导机构逻辑安排24课时，我们的目标是逻辑平均分突破52分，超长32课时安排。）  

联系方式

潍坊上扬（SUCCESS）MBA|MPA|MPAcc培训中心

地址：潍坊市奎文区胜利东街与虞河路交叉口泰华领域1538室

备考咨询热线：0536-8569170  15163677070  王老师

QQ:1479967859      邮箱：wfmbaw@163.com

网址：www.wfmbaw.com

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用一年的辛苦，做青春的最后一搏，换取人生的重大转机！

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选择社科赛斯（SUCCESS）,就是选择成功！

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       随着2012年MBA研究生全国联考临近，潍坊社科赛斯MBA考前培训中心提醒未备考的考生应尽快行动起来，积极备考以免榜上无名。MBA如今受追捧的程度已远胜从前，各个年龄段的人都希望通过报考MBA来提高自己的职场身价，可以说MBA已经到了市场白热化阶段。据社科赛斯王主任说，今年MBA保过班备考已到最后的阶段，有规划的考生抓住最后的备考时间。
       据了解，社科赛斯依托MBA名校及其考前辅导的独特优势，确保MBA联考高录取率。无论您多忙，对于考试知识多陌生，社科赛斯保过班都能帮助您顺利考上。社科赛斯已经辅导了近千名考生考上MBA院校，上线率达到95%。这些考生包括银行系统、企业高管、公务员、企业老板和白领等，年龄段集中在30至45岁。社科赛斯王主任说，MBA课程包含课堂讨论，实际案例分析以及同学间的人脉资源共享，培养符合企业需求的实用管理人才。无论是高层管理还是自身创业都有极大的帮助。
      据悉，社科赛斯可与参加MBA“保过承诺班”的考生签订承诺协议，若考生没有考上MBA，社科赛斯将全额退费。考生考中之后，在报名之前社科赛斯会组织学员到所在院校熟悉院校情况，带领学员熟悉院校情况。
     （潍坊社科赛斯MBA培训中心 ）

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社科赛斯教育集团荣获中国MBA首选备考机构奖

      11月12日，在“2011中国MBA•EMBA领袖年会”上，颁出了中国MBA首选备考机构奖。其实每一位MBA的学生都是从备考开始的，在考试的过程中有收获，也有辛劳，总是会对备考的机构怀着感恩的心情，特别要感谢它们。获得此项殊荣的是社科赛斯教育集团，它成立于2002年，是一家集考前培训、远程教育、图书出版、网络媒体为一体的综合性教育机构。它成为了MBA、SMBA、MPA、MPAcc、GCT、在职博士等培训领域的第一成功品牌，涵盖了高端教育各个领域。颁奖嘉宾是第六届中国MBA联盟主席照日格图，社科赛斯教育集团副校长孟芳芳代表社科赛斯教育集团总裁甄诚先生领取了这一奖项。孟校长在发表获奖感言时，将社科赛斯的格言“选择社科赛斯，怎能不成功！”与大家共享。

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1479967859 发表于 2011-11-26 10:14
社科赛斯教育集团荣获中国MBA首选备考机构奖      11月12日，在“2011中国MBA•EMBA领袖年会”上，颁 ...

与世界MBA教育比较 中国MBA总结三大不足在2011年研究生入学考试中，管理类专业硕士依然受到众多考生的青睐。湖北省报考MBA专业的考生总人数更是接近10%。事实上，也有众多的考生身赴海外读MBA专业。

　　美国：64%企业将聘用MBA毕业生

　　美国是MBA教育的发源地，历经90余载，每年都要培养大约10万名MBA，占全世界总产量的一半。高质量的教育水平使很多人都把美国作为自己就读MBA的首选地。

　　据外媒报道，接受调查的企业高管、中层经理和人事主管中有64%表示，打算在2011年聘用美国MBA应届毕业生。而去年这一比例只有60%。

　　欧洲：MBA的后起之秀

　　欧洲商学院虽然历史只有三四十年，但他们的发展更全面，而且都具有很高的国际化水平，并且由于录取标准严格，教学质量都很高，这也很符合当今世界经济发展的趋势。因此，很多跨国公司都愿意到欧洲商学院去寻找人才。现在，很多美国学校也在同欧洲学校合作教授MBA课程。

　　留学专家表示，欧洲还有很多好的学校。据相关数据显示，全球目前排名前十位的商学院其中有六所来自于法国;西班牙的几个学校也都不比英国的差。在国际MBA教育中，语言不是什么障碍，很多国际MBA学校都是用英语授课，每年都有从英语国家来的客座教授，这些国家相比之下签证容易一些。

　　加拿大：赴美工作的跳板

　　留学专家介绍，就教育质量而言，与加拿大本科、研究生教育相似，加拿大正规大学MBA教育质量均衡，普遍水平较高。MBA在加拿大也有排名，但是非正式的排名。尽管排名有先后，但各校实际教育质量差别不大。

　　加拿大MBA就读时间，对于商科申请者，一般只读一年，其他专业的申请者，有的一年半，有的两年。

　　日本有MBA课程的部分大学

　　MBA也就是所谓的工商管理硕士，日本没有美国发达，但是近几年发展很快。在日本可以看作是和法科大学院同类性质的专门大学院。以培养实务型人才为目标。

　　有些大学是由工作经验1-3年以上的社会人才能报考。有些则没有明确规定是否需要工作经验。考试方式比较简单，一般只参考书类和面试。有些大学面向外国留学生招生，有些没有明确提到。有一点要提醒大家一般这类course不能直接升入博士后期，而且学费很贵。有兴趣的朋友可以参考一下大学的信息。

　　中国MBA教育三大怪现状

　　1、培养速度和规模跟不上

　　据统计显示，目前全国有284万家国有企业，30多万家外资、合资企业，如果按照每家大中型企业都配备3个MBA计算，共需要180万名。参照国外GDP水平与MBA教育规模之间的关系推算，到2010年，我国MBA的年需求量按最保守的估计将达到36万人，而实际上现在全国每年仅有几千名MBA毕业生，培养速度和规模严重滞后。

　　2、MBA教育质量跟不上

　　“MBA办得太滥了，还不停的涨价，太不值钱了”，我们经常听到有人抱怨。与此同时，企业也抱怨MBA毕业生们实战性差，本土策略不足。北京大学光华管理学院MBA主任王建国教授认为，MBA的质量成了阻碍其发展的瓶颈，但MBA在数量上还远远不足，形象地说是“太烂”，而不是太滥。

　　3、师资成最大的瓶颈

　　不管是MBA的培养速度跟不上，还是质量跟不上，都和师资力量有着密不可分的关系。据了解，目前国内从事MBA教育的师资大约为2000人，在数量上就是一个缺口。另外，高校里有商业实战经验的老师少之又少;聘请来的外教在中国停留的时间都不长，不能和同学进行很好的交流;教材又多采用英文翻译教材，缺乏本土化的案例。

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中国MBA已步入成熟期 出台自己的认证体系是必然
专家认为，中国MBA教育经过20年的发展，已经步入成熟期，出台中国自己的认证体系是发展的必然。
　　今年，在由全国MBA教育指导委员会主办的中国MBA20周年论坛上，中国高质量MBA认证正式启动。新认证在借鉴国际认证评估体系的基础上，更加强调两个要素：一是要适合中国国情，二是要有创新和特色。这到底能对MBA教育产生多大影响，是否能获得国内商学院的认可，认证体系自身如何持续发展，记者就此采访了全国MBA教育指导委员会和几家高校商学院相关负责人。
　　上百万经费、2-5年时间、一个认证证书加入国际认证体系能让国内商学院得到与国际一流商学院对话、交流、合作以及共享资源的机会，并在对外交流中得到一个对等的地位；但国际认证花费不菲，在某些方面也不符合中国国情。于是，早在几年前，业内就已提出要建立中国自己的MBA质量认证体系。
　　在不少国内商学院MBA项目负责人看来，走过20年的中国MBA教育已经步入成熟期，出台中国自己的认证体系是发展的必然。“全国的MBA培养院校已经有236所，需要相应的规范，通过认证合理代替评估，促进MBA项目的完善和改革创新。”北京航空航天大学经济管理学院副院长周宁说。清华大学(招生办)经济管理学院MBA教育中心常务副主任毛东辉也认为，建立中国高质量MBA认证对完善培养体系，推进管理、师资等方面的建设都会有帮助，对中西部、新增MBA项目也会起到导向作用。
　　目前，包括清华、复旦在内的多所知名MBA培养院校已纷纷通过了AACSB、EUQIS等国际认证。对此，毛东辉认为国际认证与国内认证并不矛盾，也有共通性，比如都强调导向性，都是持续改进的体系等等，“但因为文化和思维方式的不同，在申请国际认证时，容易遇到的问题是无法清晰领会标准的着眼点。而中国高质量MBA认证更适合中国国情，思维方式更容易为中国院校接受。”
　　“我们对国际和国内的权威性认证均持开放、积极的心态。当然，对中国MBA培养院校来说，参加国际认证和国内认证还是不太一样的。”对外经济贸易大学国际商学院MBA中心主任赵贞说。她认为，各MBA院校需要根据发展阶段和特色定位决定何时参与国际认证，而对于国内认证，有资格申请参评的MBA院校应该积极参与。通过参与这样的认证体系，培养过程会更规范，并且可以持续地进行质量保障，也有助于考生甄别报考院校。
　　对话
　　认证专家需秉持独立精神
　　●陆雄文，全国MBA教育指导委员会副主任委员，负责筹备中国高质量MBA认证工作
　　记者：中国高质量MBA认证项目进展如何？
　　陆雄文：作为严肃的认证体系，需要完善的质量控制过程，要建立相应委员会，包括认证工作委员会、投诉委员会、顾问委员会等，现在都在筹备过程中。我们暂时还不能像AACSB那样做成一个非常职业的组织。希望今年年底之前把委员会建立起来，并和若干符合条件的学院讨论，让它们成为第一批“试点先锋”，并以此检验认证体系。
　　记者：认证院校如何选择？
　　陆雄文：第一步，我们倾向于那些没有做过国际认证的院校，以检验整个流程设计是否顺畅、有效，验证这一体系是否适合中国的MBA项目。第二步，让已经通过国际认证的院校走快速通道来获得中国认证。
　　记者：认证专家团队的构成怎样？
　　陆雄文：按照国际惯例，认证专家团队不完全来自学术界，还有企业家、咨询顾问等几方面的专家参与，但他们对管理教育要有深刻认识，最好有招聘商学院毕业生的经验，能够贡献独到意见与建议。我们希望认证专家具有独立性，学界人士最好是已经卸任的、有过参加国际认证经验的前任院长或副院长；也会邀请个别海外专家。由现任院长主导论证团队可能会产生关联交易或利益冲突。
　　记者：不少知名院校已通过了国际认证，国内认证体系对这些院校有何作用？
　　陆雄文：我们会有专家现场实地考察，各院校通过内部资料准备，检查自身不足，这对提升MBA项目质量会有切实帮助。国务院学位办也希望通过高质量MBA认证进一步提升中国MBA教育的水平。此外，我们希望所有接受中国高质量MBA认证的院校都能关注中国、服务中国。我们并不强调所有院校都要达到国际标准或将国际化作为其发展战略，能够为当地区域社会经济发展贡献人才也是有益的。所以我们特别强调学校的定位和使命，既可以着眼世界，也可以着眼于地区经济。
　　记者：国内认证体系如何获得广泛认可？
　　陆雄文：认证体系本身要不断完善，做到严谨、权威、公正，通过被认证学校的市场竞争力来体现认证的权威性，建立认证品牌。当然认证专家也要富有经验、责任感强、有公益心，志愿帮助MBA院校提升办学质量，愿意付出时间和精力，通过实地考察，对被认证院校MBA发展切实提供有价值的建议，就一定会受到管理教育界的肯定与支持。
　　商学院观点
　　通过认证仅仅是及格标准
　　●毛东辉，清华大学经济管理学院MBA教育中心常务副主任
　　建立中国高质量MBA项目认证，不仅限于规范中国的院校，“不是搞地方粮票式的认证”。中国MBA教育也是世界MBA教育的一部分。目前，国内市场上有国外机构办学、中外合作办学等多种形式的MBA项目，需要有一套标准体系衡量所有的办学机构，既需要监管机构的监督，也要有质量保证体系的监管。
　　但需要说明的是，我们认为认证仅仅是及格标准，证明你没有短板。对MBA项目而言，还得有各自的创新和特色，并且要有相应的培养体系作为支撑，不断进行内在完善和持续改进。一个MBA项目是不是个好项目最终还要由市场决定。
　　应区别于教育部门评估
　　●赵龙凯，北京大学光华管理学院(微博)MBA项目副主任
　　首先，参与国际认证不是因为多重要，而是因为这些国际认证提供了一个基本门槛。在国外，通过AACSB之类国际认证的商学院很多，其中有知名商学院、也有不少很一般。因此，通过认证并不等于高质量。此外，国际认证也很难用固定模式约束每个商学院。
　　其次，我们的MBA项目办学与国外商学院不同，不是纯注册机制，而是需要教育部的批准，相关部门也会进行教学合格评估。从市场角度看，更关心的是评级，并且还有对商学院MBA项目的权威评级。因此，我认为中国的高质量MBA项目认证体系需与教育部门目前发挥的批准、评估作用有所区别。在明确该认证体系是为学生还是培养院校提供指导的基础上制定相关标准，并建立持续更新的动态体系。
　　国内认证体系有待检验
　　●周宁，北京航空航天大学经济管理学院教授、副院长
　　目前，国内一些院校已经通过了国际认证，我们也深入研究了国际认证标准，根据相应规范完善了教学质量体系、培养目标，比如在全国MBA教育指导委员会颁布的教学大纲要求之外，把企业伦理、商业道德、创业管理都纳入必修课程体系。
　　这次中国高质量MBA项目认证体系启动，有利于国内商学院MBA项目的发展。首先，对像北航这样与航空、航天等高新技术紧密相关、有鲜明特色的院校而言，国内的认证体系更合适。其次，国际认证需要院校投入几百万的成本，对不少院校，尤其是资金不那么充足的中西部院校而言，是笔很大的投入。再者，从招生来看，得到国际认证对招收国际学生更有帮助，而国内学生在挑选MBA项目时还是更看重学校的品牌。此外，我们也希望国内知名院校先通过认证，以检验国内的认证体系。MBA教育必须让培养的学生受益，仅有几个学校好也不行，整体质量提升才是对MBA教育最大的支持。
　　第三只眼
　　为新开MBA项目提供标杆
　　●赵鹰，商学院大百科whichmba.net总编辑
　　我认为国内的认证体系对第一梯队的MBA培养院校没有太多实际作用，它们要参与国际交流，招收国际学生，就必须获得AACSB、EUQIS这些国际认证。对第二梯队院校的作用也有限，它们多具有鲜明的地区优势，与本地经济发展结合紧密，无太大招生压力。中国认证体系的作用主要是为第三梯队以及未来新开MBA项目的院校提供一个标杆。目前MBA项目鱼龙混杂，有些不具备培养条件的也争相上马。一旦认证体系正式实施，这类MBA项目如果没有得到认证，学生会重新考虑。
　　此外，国内认证的确能弥补国际认证的不足。如有些国际认证强调英文文献贡献，这给中国老师带来很大压力，而中国认证体系会引导教师更关注国内实际，可以用中文撰写案例研究，也更有现实指导意义。
　　我对国内认证体系的担心有两方面：首先，能否严格控制认证质量，防止出现寻租现象。其次，能否得到体系外商学院、中外合作办学项目的认可和参与。国内认证体系也需要营销，提升公众信任度、并对自身进行维护完善。

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潍坊MBA备考网 发表于 2011-12-3 10:54
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专家认为，中国MBA教育经过20年的发展，已经步入成熟期，出 ...

创业创新浪潮迭起 MBA教育面临新课题
    我国的MBA教育已走过20年，授予MBA学位17万个左右，随着MBA教育的蓬勃发展,MBA学生的就业去向成为人们关心的话题。其中绝大多数人都成了国企、民企、外企的管理骨干，有的更成为大型企业高层领导。读MBA不仅能改变你的职业生涯，更成为自主创业者寻找创业激情的动力源。创业是国家发展的动力，创新是社会进步的灵魂。创业创新对中国高等管理教育中的重要性日益突。创业需要一定的实践经验， MBA教育作为一种职业教育，理论与实践的结合非常重要。
　　如今，中国企业已经在国际经济的大舞台上占据了越来越重要的位置。在2011年7月《财富》杂志发布的最新世界500强企业中，中国大陆企业达到了58家，这些国际化的中国企业在代表了中国经济实力的同时，也代表了中国最先进的管理能力。在经济全球化的趋势下，中国企业要想在的国内市场上保持主导地位并在国际竞争中取得成功，人才、创新意识和创业精神成了必不可少的条件。
　　近年来，随着MBA培养院校的增加，MBA毕业生也在逐年增多，职业发展也成为MBA项目的一项重要工作。MBA教育培养的是职业经理人，最终一部分MBA学员成为了职业经理人而另一部分学员走上了自主创业的道路。知识经济社会的发展需要创业，同时也为创业提供了机遇，对MBA学员进行创新和创业教育具有重要意义,这将对社会经济的发展起到巨大的推动作用。然而许多的因素都阻碍了MBA学员的创业精神创新意识的建立。他们缺少了相应的创业平台，没有太多的机会参与到实践中。为此上海交通大学安泰与经济管理学院举办了“华威杯”MBA创业大赛　为广大的MBA学员提供一次展示才华实现创业梦想的平台。上海交通大学安泰经管学院院长周林教授代表主办方致欢迎词时指出，创业与创新教育以及创业大赛，并不单纯鼓励MBA学生创业，更是希望学生通过系统的理论学习和比赛，把创业的基本技能融合到工作中去，为未来事业的拓展烙上创新的意识。周院长还特别介绍了交大安泰学院与上海市大学生科技创业基金会共同出资2000万元设立的安泰MBA创业专项基金，资助MBA在校学生和毕业五年内校友创业，力争率先形成安泰MBA创业教育特色。
　　MBA作为新时代的管理精英,肩负着推动社会和管理理念不断发展的艰巨使命。管理的好坏在很大的程度上决定着企业的成败，MBA对于中国的影响，不光是传授了管理的知识和理论，更重要的是促进了中国企业的创新。

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潍坊MBA备考网 发表于 2011-12-4 09:25
创业创新浪潮迭起 MBA教育面临新课题
    我国的MBA教育已走过20年，授予MBA学位17万个左右，随着MBA教 ...

      商科教授蜂拥来华 亚洲成一流管理思想家的热土   
   
      十年前，大多数有抱负的商科教授纷纷西上美国发展。现在，他们的目的地正好相反：亚洲正成为一流管理思想家的热土。

　　过去一年，全球一些最著名的商科教授来到了亚洲——尤其是中国和新加坡。美国杜克大学(Duke University)福库商学院(Fuqua school)前院长布莱尔 谢泼德(Blair Sheppard)、英国剑桥大学(University of Cambridge) Judge商学院(Judge Business School)前院长阿尔努 德梅耶尔(Arnoud de Meyer)、英国华威商学院(Warwick Business School)前院长霍华德 托马斯(Howard Thomas)和鹿特丹管理学院(Rotterdam School of Management)前院长叶恩华(George Yip)只是其中少数几位。

　　哈佛商学院(Harvard Business School)营销学教授、伦敦商学院(London Business School)前院长约翰 奎尔奇(John Quelch)表示，商科教授蜂拥来到亚洲，一个显而易见的理由是亚洲经济体的经济增长。今年1月，奎尔奇来到上海担任中欧国际工商学院(CEIBS)院长。他表示：“相关的增长轨迹更有利于亚洲，而非欧洲和美国。最近美国的政治僵局加剧了人们的不安感。”

　　奎尔奇补充称，特别是，与经济增长相伴随的往往是政府真正愿意投资高质量的教育。“在研究经费方面，教授们感受到了发达经济体削减高等教育资金的影响，尤其是国立大学。他们被要求从事更多的教学工作（从而没有更多时间和精力开展研究）”。

　　新加坡对高等教育的投资尤为明显——该国商学院正以“千万薪水”来吸引顶级教授。目前担任新加坡管理大学(Singapore Management University)校长的德梅耶尔表示：“我想我们全都感觉到了，亚洲各国政府都非常重视投资教育和机构，它们对研究和教育的投资意愿非常强烈。”

　　哥伦比亚大学(Columbia University)营销学教授贝恩德 施米特(Bernd Schmitt)表示，即便按美国的标准而言，亚洲的投资力度也非常大。施米特将在今后两年在新加坡负责筹建亚洲消费者研究所(Institute on Asian Consumer Insight)。该研究所将由新加坡经济发展局(EDB)耗资7700万新加坡元（合6400万美元）创建，并由南洋理工大学(Nanyang Technical University)运营，“这是一个大项目。它不可能出现在美国或欧洲”。

　　现任新加坡管理大学李光前商学院(Lee Kong Chian School of Business)院长的托马斯表示，亚洲在研究上的投资意味着，在美国商学院青睐的严谨、数据驱动的研究方面，目前许多亚洲商学院的竞争力已处于顶级水平。在德克萨斯大学达拉斯分校(University of Texas at Dallas)编撰的全球100强研究机构排行榜上，亚洲有10家商学院上榜，而欧洲仅有6家——欧洲工商管理学院(Insead)在亚洲和欧洲都有分校。

　　然而，托马斯表示，在证明了自己在美国正统研究理论方面的水准之后，亚洲商学院目前正在发展自己的基准模式。“美国模式曾占主导地位，但现在你会看到诸多革新”。

　　叶恩华认为，由于商业机会瞬息万变，亚洲最好的研究员有必要采取与美国研究员不同的方式。“中国人喜欢学习更能立竿见影的东西……美国商学院向来拘泥于发表学术期刊这种正统研究。它们偏爱理论而非内容。在新兴市场，所有的研究都是关于内容的”。

　　这种快速创新是亚洲让顶级研究员们如此兴奋的原因之一。如何管理两位数增长的公司、或如何向位于金字塔底部的人群营销等问题是亚洲研究的核心。对担任中欧中国创新中心联合主任的叶恩华而言，问题在于创新为何会出现在一个以模仿闻名的国家？对施米特而言，这个问题与消费者研究中所做的假设有关：“在20世纪后半叶，美国消费者一直是基准点……在未来，亚洲消费者可能成为基准点”。

　　谢泼德表示，亚洲的创新可以反过来帮助西方大学进行改变。今年早些时候，谢泼德辞去杜克大学福库商学院院长的职务，来到中国负责杜克大学昆山校区(Duke Kunshan University)的筹资和业务拓展工作。但将中国的成功经验搬到美国只是他积极来到亚洲的理由之一。

　　谢泼德援引帮助创建了硅谷的斯坦福大学(Stanford University)为例，表示：“在中国真正有机会超越创建机构这个意义，而是帮助整个国家。它不只是简单地培养更多的工程师。人们真正有可能帮助这个国家不断进步。“

　　谢泼德表示，许多商学院来到中国是为了赚钱，“对我而言，这是最不令人兴奋的。我来到中国不只是为了与聪明的学生互动，也不只是考虑到市场规模，而是因为这可能帮助人们发明创造，它会带来大量的机会”。

　　德梅耶尔也指出，美国与中国商业和学术之间的实力均衡在不断改变。“大多数美国商学院把亚洲视为一个兜售教育的地方，而不是你可以学到某些东西的地方”。

　　那些目前关注亚洲的教授们往往已花费了多年时间来研究该地区。施米特过去20年一直在亚洲授课，而德梅耶尔创建了Insead新加坡分校。他们全都取得了事业上的成功。

　　但现在还有越来越多的年轻教员希望在亚洲开创自己的事业。奎尔奇表示：“最近，有好几位有小孩的年轻教员来找我，说他们希望来中国，以便让自己的小孩接受双语教育。这在5年前还是不可能的事情。”

　　德梅耶尔表示，当他最初带着Insead项目来到新加坡的时候，当地没有可吸引年轻教员的高等学府。“现在你可以在这里建立真正的学术生涯。人们之所以选择这里，是因为这里有高品质的生活，此外，他们感到自己将来在世界其它任何一个地方都能找到工作。”

　　叶恩华表示，网络技术进步是原因之一。“现在，一流亚洲商学院的经历可以帮助你进入一流的西方商学院。你现在可以是全球学术界的一份子”。

　　托马斯预计，其它亚洲国家也将对商学院进行投资。“印度尼西亚坐拥大量自然资源；越南不断发展，非常有创业精神”。中国和新加坡的发展可能只是冰山一角。

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