孩子德育应从培养四种意识入手

天田新异

文/天田新异     图/来自网络

    现在的孩子多为双独生子女的后代，从出生就被父母和四位老人共同包围，加上优越的物质生活条件，孩子的优越感自然会很强。如果对孩子过分溺爱，忽视德育教育，很容易造成以自我为中心、依赖性强、情感不稳定、带有表演性等人格特征，严重的吃饭、睡觉都得哄着来，不利于孩子的健康成长，严重的会直接影响孩子的人格发育。为了避免孩子养成这种自我中心意识，就需要按照“德、智、体”全面发展的育儿方案进行培养教育，其中德育教育便是重要内容之一。根据笔者培养孩子的实践经验，孩子的德育教育应从“四种意识”培养开始。

    第一，要注重培养孩子的文明意识。俗话说“三岁看小，七岁看老”，孩子在七岁之前是道德规范教育的最佳时期。因此，对孩子的文明礼仪教育应从两岁开始，通过文明礼仪习惯培育，使孩子终身受益。对孩子的文明意识培养，可从教授“您好、老师好、谢谢、对不起、没关系”五个日常礼貌用语开始，给孩子讲清使用时机、示范肢体动作，陪伴孩子练习。为了使孩子尽快养成日常文明交流的好习惯，无论父母还是老人与孩子在一起时，都要互相尊重，以礼相待，做到不争吵，不说脏话，用礼貌用语与孩子对话，为孩子的养成训练营造文明和谐的家庭生活环境。当孩子表现好时，大人要注重通过表扬鼓励来调动积极性，表现不好时也不要简单训斥，而是进行和风细雨般的教育提醒。使孩子养成礼貌待人对事的好习惯，为其上幼儿园和上学后应对集体生活，与同学们和谐相处奠定基础。

    第二，要注重培养孩子的诚信意识。诚信是孩子必须具备的道德品质。如果孩子没有诚信，长大后很难在社会上立足，妨碍正常的社交活动。有时候孩子缺失诚信，不仅会陷入难堪境地，也难于对自己的存在价值做出肯定性的判断和评价。基于上述认识与判断，年轻夫妇应从小就注意培养孩子的诚信意识，使孩子养成待人真诚不骗人，信守承诺不失信，敢于担当有责任的好习惯。首先，要告诉孩子诚信的重要性，让孩子知道诚信是基本的为人处世之道，是做人立业的基础，更是长大后进入社会的门票，缺失了诚信就很难在社会上立足的道理，引导孩子逐步自觉树立诚信意识。其次，父母要给孩子当好诚信样板，做人做事都要注意讲文明、守信用。在日常生活中，凡是孩子提出的合理要求，父母都要尽量去满足，凡是孩子的不合理要求，则一律讲明原因，绝不姑息迁就。更不对孩子承诺没有把握的事情，但一旦对孩子有承诺，就要想办法兑现承诺。

    第三，要注重培养孩子的节俭意识。印度作家泰戈尔曾经说“鸟翼系上黄金，这鸟永远不再在天上翱翔。”勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是对财物的合理分配，节约是珍惜劳动成果，是对劳动创造者的尊重。现在的孩子物质生活条件优越，加上大多是独生子女，如果连“粒粒皆辛苦”的道理都不清楚，很难养成勤俭节约的好习惯，不仅会危害社会，也会害了孩子自己。培养孩子勤俭节约的好习惯，不但能提高孩子合理分配财物的能力，也能锻炼孩子独立生存的能力。首先，要循序渐进诱导，注意给孩子灌输“粒粒皆辛苦”的道理，教育孩子吃饭不剩饭菜，上学不扔铅笔头，纸张正反两面用。孩子稍大后，要利用星期天带孩子到附近农村，亲身了解农民春耕秋收的辛苦劳动过程，培养孩子的节俭认知。当孩子上小学后，可结合孩子的知识积累与生活经验，从孩子身边的人和事入手，培养孩子勤俭节约的好习惯。其次，要以身作则引导。大人为人处世不仅要大方且勤俭持家，做饭时一般要刚好够吃，不要铺张浪费；给孩子买衣服时，要尽量挑选漂亮且价格便宜的购买，淡化孩子的品牌意识；父母可给孩子买个储钱罐，鼓励孩子把逢年过节老人们给的压岁钱放在里面，需要买书本等学习用品时，让孩子先花自己攒的钱，不够时再补齐。

    第四，要注重培养孩子的关爱意识。现在的孩子大多没有兄弟姐妹，在家庭生活中关爱他人的机会很少。父母在家庭中扮演着关爱孩子的角色。孩子接受关怀、接受保护，接受给予，时间长了，就会习惯饭来张口，衣来伸手的生活方式。如果不重视培养孩子的爱心，孩子就会变得自私自利。当孩子步入社会需要负起某种责任时就很难有担当，无论对社会、对家庭还是自己都不是好事，因此，应注意培养孩子的爱心和责任意识。当孩子牙牙学语时，可给孩子讲“孔融让梨”的故事并让他模仿，鼓励孩子有好吃的东西与家庭成员共同分享；当孩子能上桌吃饭后，要引导孩子等大人到齐后一起吃；当孩子有动手能力后，要注意让孩子自己洗衣服、整理房间，帮大人做力所能及的家务；当孩子有关注社会问题的意识后，要教育孩子多做帮扶工作，参加些社会捐助活动和志愿活动，培养孩子的社会爱心。

天田新异

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