本帖最后由 潍坊彩虹数码 于 2018-12-19 13:23 编辑
我家孩子今年从绍兴转到潍坊上幼儿园大班。在孩子入学时，我一看就有点担心，我们潍坊幼儿学习进度比在绍兴的确快得太多了。孩子前面在绍兴幼儿园学习了两年，语文和数学知识基本没接触。我很担心他跟不上，会落得很大。 但是我前几天回潍坊，发现这个孩子基本跟得上。汉语拼音学完了，学习20以内的加法。他居然养成了有先做完作业再去玩的好习惯，进步很大，这很让我们感到吃惊和欣慰。一定是老师耐心的教育和不少的关照的结果，我打心里感激。但是那天当我看到他礼拜五晚上本来是玩的时候，他却开着灯做作业时，作业做不起来不去玩。这让联想到我当年高考复习时的情景，感到非常心酸。还发现学校布置的作业有点儿多，课后作业早复习一天学习的3个拼音，做十几道数学题目，还有画画其它作业。还有，学的知识也不太扎实，写作业作业左右开弓，左手写了，右手再写。这么小的孩子就开始做这么多作业，那得做到什么时候呀，心里很心疼。我及时向学校反应过了，学校里根据我们几个家长的要求，适当调慢了学习进度。
这里，我和广大家长分享一下我的想法，有些家长特别关注孩子到幼儿园学很多东西，背了多少首古诗，学会写了多少字，算了多少道题，这样看教育效果很明显。家长这种想法导致幼儿学校适应当前需求，学前教育有点超前了，把上小学的知识都教了，做了本不该自己做的事情。其实这种想法不利于孩成长，孩子的成长是个漫长的过程，太急了，容易造成拔苗助长。我不是幼儿教育这个专业，不很专业，但只是作为有两个孩子的父亲，我对幼儿教育粗浅认识、经验如下：
对孩子教育不能太急，孩子在幼儿园不能主要是学习具体的硬知识，写多少字，算多少题等等学习具体的硬知识，这些硬知识等上学了再学也不迟。人生，在该做的阶段做该做的事情。如果现在幼儿期间负担太重，现在孩子不做作业事小，产生厌学事大。那么幼儿园阶段主要学什么呢？ 1、幼儿初期重点是养成良好的学习习惯，培养学习的兴趣就很可以了。 2、幼儿园期间加强对他孩子自理、自立、自强的教育，培养自我保护意识及能力。 3、培养孩子的团队合作意识，做到与人为善。 4、培养孩子的情商，形成一个好的性格，这对孩子一生都很受益。
重要的是我们作为家长，做个懂教育的家长，如果评价一个幼儿学校教学质量高低，不能单看孩 子在学校学了多少字，算了多少题，而是在幼儿园最关键的是看孩子心智能不能启蒙，能不能与人为善，性格能不能得到的培养和塑造。当然了，安全的身体成长环境也是很重要的。注重学校里组织的活动和游戏，有意识的在培养和塑造孩子。这才是重要的。 总而言之，我不是反对学校对孩子教育语文、数学、画画等硬知识的教育，不反对的布置作业。而是建议幼儿园作为学前教育，学习进度慢些，具体作业少些，学得扎实一点，学一点会一点。多做游戏，多组织活动，让孩子在玩的过程中快乐成长，在教育孩子硬知识的同时，对孩子的软实力加强教育。 以上未必说的全面和正确，与老师及家长分享，欢迎探讨。
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发表于 2018-12-19 13:15
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