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[话题] 对于宝宝早期教育的一点心得

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发表于 2015-3-4 22:03 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 大豆小豆就一捧 于 2015-3-12 14:18 编辑

       3月12日重新编辑了一下,感谢大家的支持!
       好久好久好久没来发帖了,今晚上孩们睡的早,得空上来转转,看到新手妈妈在说宝宝早教的事,现在我家老大已经很大了,做为也很重视孩子早教的过来人,我也说上几句话,仅供参考。
        孩子早教其实就是好习惯的养成,比如,讲卫生、懂礼貌、不任性、有耐心专注力强等等,只要宝宝能慢慢养成这些好习惯,其他的比如认字数数、唱儿歌、讲故事、说英语就都不是最重要的了。而且好习惯养成后,知识的学习对宝宝来说轻而易举。        两岁前,快乐的玩耍应该是最好的早教吧,当然,玩中学那样更好,可以给宝宝放点儿歌、故事、英语听听,但不强求,甚至他在那边玩,你在这边放都可以,专注力也是这个时期培养的,那就是宝宝自己玩时不要打搅他。
        两岁以后可以稍微有目的引导教授一些知识,但最好是从宝宝熟悉的事物开始,兴趣第一位。在和宝宝的亲子互动中,你会慢慢发现宝宝的特长和优势,开始思考将来给宝宝选一些专业方面的培养。
        老话说“三岁看到老”,虽然有点太夸大了些,但还是有一定道理的。三岁,如果一个孩子亦静亦动、有礼貌、有爱心、能表达自己的小情绪、有自己的一点小主见、懂得倾听别人的意见和看法、喜欢做一些自己力所能及的事情(我能想到的优点暂时就这些,欢迎补充)哪怕这个宝宝一个字也不认识、一个数也不会数、一首儿歌唐诗也不会背,但他(她)也是一个很棒很棒的宝宝,而且将来也会一直棒下去。这些好的习惯和性格不是说非要全有的,只有一个也很棒的哦。在这个时期如果发现宝宝有个不好的习惯和行为,一定要及时纠正。一说到纠正,就出来好多教育的问题了,“越大越不听话”是我听得最多的,还有一句就是“你看谁谁就比你听话”,可是什么叫“听话”?那只是小孩子不听大人的,反过来,可不可以说“大人不听小孩的话”呢?所以,当宝宝不听你的话时,先弄明白宝宝的想法,倾听宝宝的意见,然后两个人协商来解决问题,决不可以发火,但如果宝宝还是哭闹不听道理,那基本上可以肯定,宝宝以前被大人骗过好多次,再不要听谎话了三岁因为正是宝宝走向自立、塑造性格的关键时间,而一两岁教育时没发现的问题也会一并显现,所以才会出现好多的困扰,其实,说到底也没什么难的,只要尊重宝宝,多倾听,讲道理,基本都能解决的,还有一种特殊情况,俗称“惯坏了”,但只要注意上面那些,再狠点心就OK了.

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 楼主| 发表于 2015-3-4 22:33 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 大豆小豆就一捧 于 2015-3-13 22:28 编辑

        重新编辑了一下,把原来二楼的内容合并到一楼了。       四岁的宝宝,俨然已经是一个完完全全的“小大人”了,他会有自己的理想,有自己非常感兴趣的话题和书籍,而且很有可能会一直坚持下去哦(我老大四岁时的理想是“当工程师和发明家”,喜欢看科技类的书籍,直到现在还是,只是理想又多了个“化学家”。:titter)这时候的爸爸妈妈基本上都开始考虑“报个班、学点什么“的问题了。我们听的最多的一句话是”看孩子的兴趣“,的确,这句话是很对的,所以,在选择兴趣班的时候,一定不要着急,尤其不能看到同龄的小朋友都学了什么就给报个什么,一定要带着孩子每个类型的兴趣班都去试试课,或者多去那里玩玩,然后结合自己孩子的性格特点和平时表现出的特长优势,问问孩子的意见后再决定,这样选择出来的兴趣班才是”真正的兴趣班“,而不是”一时兴起”的兴趣班。这里我想多叨叨几句,“兴趣班”决不是“补习班”,它是为提升培养宝宝的特长和优势而学的,而决不是为了“弥补”宝宝的弱项而学的。“真正的兴趣班”才会让孩子一直坚持学下去,在将来不会轻言放弃,可能当学到一定的水平后,会遇到瓶颈期,孩子会厌倦,但这时候家长一定要帮助孩子,可以进步放慢一点,要求放低一点,一定要坚持下去,过了瓶颈期,你会发现孩子回馈的一定是质的飞跃和更高一级的水平。

      好像叨叨了这么些天,写得也差不多了。再写点早教的知识性的内容吧。
      冯德全早教——我是在山东电视台上偶然看到他的一期讲座的,所以对这个早教的了解也仅限于这个讲座的内容就是“宝宝识字”。白纸黑字卡片,我买过一套,可感觉一点都不实用,给我印象最深的是“健力宝”,这是我小时候的东西,我孩子怎么可能知道呢?所以我弃之,自己做的卡片,宝宝今天想让我写什么字我就给写什么字,吃的玩的名称最多,因为是孩子非常熟悉的东西,所以记得特别快,而出去带他玩的时候遇到有字我也会指给他看,渐渐地外边的广告牌和商标名称都能认得了,陌生人听到都会夸他,对孩子自信的性格却是很有帮助的。但却有一个弊端,那就是当我给他讲绘本的时候,他却总是光看字不去看画面,以至于绘本最棒的开发想像力和语言表述的作用在我们这里几乎全部失效,但这两项能力可以用别的方式来培养。总体来说,识字的好处还是很大的,最重要的是孩子可以自主阅读,阅读量可比大人读给孩子听大出好多好多倍的,再就是上小学后所有的生字几遍就能默写过了。
        蒙氏数学——我一直以为数学是我孩子的弱项,所以我很早就买了一本“蒙氏数学”的书看,可能是我买的不对,好像离开了“蒙氏”道具,数学就完全没法学了,可是那道具都好贵的,我买不起,弃之。忽然有一天,考查樱园幼儿园时在它的网站上发现了一个游戏链接,回头我再找找去,好像是叫“乐智小天地”,里面全是益智小游戏,就是三四岁的小孩子玩的,我真的很感谢那个网站的开发者,让我孩子在那里爱上了折纸、认识了钱币的换算。
        英语——好像全社会都在学英语,就像英语很难学一样,其实真不难,如果早期把宝宝的语感培养出来的话。我比较推荐孩子会说母语后再开始正式接触英语的,开始可以放些好听的英语儿歌,教材方面我推荐《洪恩英语》配点读笔,中央少儿频道的《智慧树》上也放,那是我老大的英语启蒙动画老师,不要刻意去教孩子说英语,就让他(她)自己听,这叫“磨耳朵”,每天都要听点英语,或是儿歌或是单词串烧都行,慢慢你会发现孩子会开口说一个单词或者唱一首简单的英文儿歌,再后来看到陌生的英语会自己拼读,这个过程可能会长,我老大是用了两年,英语语感开始出现的,然后就能跟着读简单的英语情景对话,依然坚持每天听,忽然有一天你就发现孩子能唱出一着完整的英文歌曲,虽然他从没见过这个歌词……英语的学习就是这样每天坚持听,内容每天都重复就可以。
        孩醒了,以后再写……
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发表于 2015-3-5 08:03 | 显示全部楼层
好帖子,继续关注哈~

多来分享一下:)
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发表于 2015-3-5 08:55 | 显示全部楼层
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发表于 2015-3-5 15:40 | 显示全部楼层
再来点。
我思故我不在!请叫我灌水小王子http://bbs.wfits.com/data/attachment/forum/201210/22/151142eplppirjyrjp2drr.jpg.thumb.jpg
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 楼主| 发表于 2015-3-9 00:09 来自手机 | 显示全部楼层
大鱼 发表于 2015-3-5 08:03
好帖子,继续关注哈~

多来分享一下:)

谢谢大鱼!
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媛媛妈妈 发表于 2015-3-5 08:55
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谢谢媛媛妈妈
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 楼主| 发表于 2015-3-9 00:10 来自手机 | 显示全部楼层
qqincome 发表于 2015-3-5 15:40
再来点。

谢谢支持,有时间就继续写。
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发表于 2015-3-9 08:20 来自手机 | 显示全部楼层
专注力这个有什么好办法没
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发表于 2015-3-9 11:30 | 显示全部楼层
有空多写点好的育儿经验啊
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