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发表于 2021-5-17 16:50 | 显示全部楼层
孤单北半球 发表于 2021-5-17 16:06
一年级上学期,我娃的同桌是班里最调皮的一个男孩子,说脏话,打人......
开学第一天就打我们,我私下找 ...

班主任最了解班里每一个学生,最近各个学校都对“容易产生矛盾学生”进行了统计,内部掌握,不公开。
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发表于 2021-5-17 17:42 来自手机 | 显示全部楼层
家委会权力很大吗?这样的事也管,这事不都是班主任该管的吗
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发表于 2021-5-17 17:49 | 显示全部楼层
理智的声音也很多啊!
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发表于 2021-5-17 18:02 来自手机 | 显示全部楼层
笑逐颜开 发表于 2021-05-17 17:42
家委会权力很大吗?这样的事也管,这事不都是班主任该管的吗

家委会其实是个传声筒,表面上是家委会找到楼主,更大的可能家委会是被“委任”,不然谁会吃饱了撑得,闲的没事干,别人家的孩子干我何事?
上学期,我班有两个孩子往外跑,后面的不小心碰到了前面的,前面的脸蹭破一点皮,真的是一点,那点血汁不赶紧擦都要接着干了的那种。被碰着的孩子妈是一非常的事妈,非要去医院。班主任和两个孩子双方父母还叫上了家委会一起去的医院。家委会在这里类似于见证人的意思。需要不要找家委会,实际是看家长的态度,如果不是胡搅蛮缠的那种,还需要叫家委会吗?当然,这里说的是我们班情况,跟楼主不一样,楼主的情况不了解。去了医院各种检查,非要做CT,医生都拦不住,后面的孩子家长说,做,我们的错误,我们愿意买单,你们想怎么检查怎么检查那天,我娃放学没排队出来,我过去问老师,老师说在里面排桌子。刚好,看到那个孩子的伤口,妈妈领着跟老师在那喊,下午就去了医院。回来我跟我娃说,以后离着那个孩子远一点,不要跟他玩,如果跑操什么的挨在一起,你就换个位置。
没办法,孩子是个好孩子。只是这样的家长,我们不想交际。
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发表于 2021-5-17 18:11 来自手机 | 显示全部楼层
孤单北半球 发表于 2021-05-17 18:02
家委会其实是个传声筒,表面上是家委会找到楼主,更大的可能家委会是被“委任”,不然谁会吃饱了撑得,闲的没事干,别人家的孩子干我何事?
上学期,我班有两个孩子往外跑,后面的不小心碰到了前面的,前面的脸蹭破一点皮,真的是一点,那点血汁不赶紧擦都要接着干了的那种。被碰着的孩子妈是一非常的事妈,非要去医院。班主任和两个孩子双方父母还叫上了家委会一起去的医院。家委会在这里类似于见证人的意思。需要不要找家委会,实际是看家长的态度,如果不是胡搅蛮缠的那种,还需要叫家委会吗?当然,这里说的是我们班情况,跟楼主不一样,楼主的情况不了解。去了医院各种检查,非要做CT,医生都拦不住,后面的孩子家长说,做,我们的错误,我们愿意买单,你们想怎么检查怎么检查那天,我娃放学没排队出来,我过去问老师,老师说在里面排桌子。刚好,看到那个孩子的伤口,妈妈领着跟老师在那喊,下午就去了医院。回来我跟我娃说,以后离着那个孩子远一点,不要跟他玩,如果跑操什么的挨在一起,你就换个位置。
没办法,孩子是个好孩子。只是这样的家长,我们不想交际。

这样的家长也是事多,我老二今天回家说被别的小朋友卡破嘴唇了,我一看不大要紧,也没跟老师说,我有时候我就觉得自己太太仁慈了,能少事绝对不添事
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 楼主| 发表于 2021-5-17 18:51 来自手机 | 显示全部楼层
孤单北半球 发表于 2021-05-17 15:39
物有本末,事有始终。我从来都认为世间万事都是因果律。


我娃一年级,有幸家长开放日,校园活动参加过几次。

带一年级真是个苦差事,现在的孩子心中根本就没有“师威”和对人对事的敬畏。

同时也应了那句:熊孩子的背后都有一个熊家长。

有些家长天天在群里喊他家的娃什么什么丢了,谁拿的给带回去。
这个周末,还有几个家长在群里喊话,他家的娃练习册找不到了,让别的家长回家检查自己娃的书包,谁拿的给周一送回去。
实际情况是他们的孩子在学校自己课桌方圆两米之内的地上全是自己的东西,不仅如此,牛奶袋子,面包袋子随地乱扔,垃圾桶就在后面。孩子东西找不到98%以上是孩子自己的责任,而家长第一反应就是让别的孩子拿走了,理直气壮的群里喊话。人家为什么要拿你们的练习册,自己的都不想做,拿别人的干什么,折纸飞机吗?

同样,调皮的孩子不是老师说了或者跟家长沟通了就变好了,而是一直在“重复”.......老师也是人,也有自己的情感,我相信没有谁会无缘无故的针对谁,家长多找找自己的原因,都是为了孩子好。其实,孩子都有两面性,家长未必真正了解孩子或者说了解学校里的你的孩子。
无意冒犯,仅是个人观点。

对,这个观点认同,家里和学校真不一样
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 楼主| 发表于 2021-5-17 19:00 来自手机 | 显示全部楼层
孤单北半球 发表于 2021-05-17 18:02
家委会其实是个传声筒,表面上是家委会找到楼主,更大的可能家委会是被“委任”,不然谁会吃饱了撑得,闲的没事干,别人家的孩子干我何事?
上学期,我班有两个孩子往外跑,后面的不小心碰到了前面的,前面的脸蹭破一点皮,真的是一点,那点血汁不赶紧擦都要接着干了的那种。被碰着的孩子妈是一非常的事妈,非要去医院。班主任和两个孩子双方父母还叫上了家委会一起去的医院。家委会在这里类似于见证人的意思。需要不要找家委会,实际是看家长的态度,如果不是胡搅蛮缠的那种,还需要叫家委会吗?当然,这里说的是我们班情况,跟楼主不一样,楼主的情况不了解。去了医院各种检查,非要做CT,医生都拦不住,后面的孩子家长说,做,我们的错误,我们愿意买单,你们想怎么检查怎么检查那天,我娃放学没排队出来,我过去问老师,老师说在里面排桌子。刚好,看到那个孩子的伤口,妈妈领着跟老师在那喊,下午就去了医院。回来我跟我娃说,以后离着那个孩子远一点,不要跟他玩,如果跑操什么的挨在一起,你就换个位置。
没办法,孩子是个好孩子。只是这样的家长,我们不想交际。

很对,上周一小女孩玩游戏,桌子碰了我家头,人家家长说去医院看看吧,我说不用,应该问题不大,上午碰的,下午老师才说,肯定也就是当时疼,接孩子再说,结果人家家长还带了一角蛋糕,我反而不好意思了。磕磕碰碰在所难免,只要不是那种坏,咱都可以理解。
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 楼主| 发表于 2021-5-17 19:02 来自手机 | 显示全部楼层
大风 发表于 2021-05-17 16:20
如果不能换学校。就不要跟老师杠了。得不到你想要的结果的。换班级没有用,一点事全体老师都知道。

是的是的,左右为难啊
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发表于 2021-5-17 21:59 来自手机 | 显示全部楼层
严重怀疑你是从哪扒拉过来赚流量的,哈哈
如果不是,我大致陈述一下我浅薄的见解。
一:你说你对老师毕恭毕敬,客客气气的,然而并没有,至少从你发出的信息陈述中并没有体现出来。信息中全程对老师没有尊称,甚至叫一声老师都没有,都是“你”,文中出现“老师”的时候,也仅是要表明老师身份,这里如果对方是医生或者是工人,那么后面的名词是医生、工人,而不是对老师的尊称。你的态度会影响到孩子对老师的态度。尊重老师,就是尊重你孩子的未来。
二:当一个老师找你的时候,你没有意识到孩子的问题,两个老师找你的时候,你还没有意识到孩子的问题。小学二年级,一共三门主课,两个老师找过你了。这里你妥妥的是那个“熊家长”(见谅)。
三:纠结体育老师不让孩子去上体育课,但你并没有去反思老师为什么不让孩子去上体育课?更多时候调皮捣蛋的孩子自己上课不认真,还要影响到别人,这样的孩子相信没有哪个老师会喜欢的。
四:由三可知,老师跟你沟通的时候,你不去承认自己孩子的问题,却总是在找理由。这一点从你的信息中也可以看出来。
五:由四可知,老师让你多找找自己的原因,这句话就不奇怪了。同理,由于老师跟你沟通不畅才会出现家委会。家委会是“受人之托”,试问,谁会闲的没事跟老师沟通的时候谈别人家的孩子,别闹了,都大忙忙的,家长只想知道自己家孩子的表现。家委会找你时候的说辞不过是个说辞而已,人家总不能说你家孩子问题多,老师让你过来我们一起拉拉。
五:你找了校长就是一个错误的举动,而你更是打了教育局电话,投诉到教育局对学校来说是很麻烦的,不为别的,就是你投诉了,教育局就会传达给学校,学校要有调查过程还得书面报告......。最后无论结果怎么样,对你家孩子都是没有好处的,除非你们转学。你觉得找了校长,这件事情就是过了,那也仅是在你自己这里过了而已。
给你的建议
如果你们不能转学或者“一招制敌”就是让老师、学校都接受并认可你的观点,同时不会区别对待你的孩子,那你就要改变你态度。而且,从你的陈述中,不难发现,你的问题更多一点,这种情况转学也只会是重复目前的状态。
上学期同桌经常打我们,我也仅是找了他的家长两次。因为我知道再一再二不能解决问题,再三再四就是扯皮了。扯皮多了,便成了“祥林嫂”。对方的那点愧疚也会在扯皮中渐渐消失,毕竟谁家的孩子都是个宝,只要自己没有被打,打别人的都是活该啊。即便如此,我并不讨厌那个男孩,一是孩子之间的打闹无非就是打你一拳踢你一脚,没有实质的伤害。当然,家长在意的是孩子被打对心理影响的深度而不是被打的强度。二也是重要的一个原因,就是男孩的家长态度很好,承认自己孩子的调皮并教育自己家的孩子,见了面也是客客气气的。如果孩子调皮家长也扯皮,我们一定会远离。
上学期,我们班有个调皮的男孩,各种习惯非常不好。一天下来,这个孩子的周围就是垃圾场。孩子妈妈几乎在群里天天喊话,不是今天新买的彩笔被偷了就是谁打她孩子了,要不是就是谁又用彩笔画在她孩子身上了。还扬言,解决不了就找校长,再解决不了找教育局。刚开学,我们都很懵,老师一再强调,有什么问题私下沟通,学校领导都在群里,这样很难看,可是这个妈妈依然我行我素。开学一周,这个孩子把教室的墙画了一圈。
最后,老师让这个妈妈陪读一段时间,看看她孩子在学校的表现。两周后的一个周末,他们两口子自动把教室的墙重新粉刷了。也不再群里喊话了,对老师也改变态度了,站在老师的教育立场了。
现在这个孩子依然调皮,跟上学期并没有改变多少,但是老师没有因此讨厌这个孩子,也没有区别对待,虽然不好好学习的时候,老师也生气,但是没有放弃这个孩子。为什么,因为家长的态度很重要,家长端正态度,表明家长没有放弃孩子,老师也不会放弃你家孩子。
可能我比较闲,字有点多,冒犯之处,见谅!
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发表于 2021-5-18 01:44 来自手机 | 显示全部楼层
孤单北半球 发表于 2021-05-17 16:06
一年级上学期,我娃的同桌是班里最调皮的一个男孩子,说脏话,打人......
开学第一天就打我们,我私下找过男孩家长两次,一次是打我们,一次是骂我们“傻逼”我家从不说脏话,孩子回来问我这两字是什么意思。
男孩的家长很好沟通,向我们道歉也教育男孩。但这并没有改变男孩还是一直打我们,我家孩子回来总说男孩上课说话我娃都听不清老师讲的话。
在班里家长因为这样那样的找老师调同桌,班里的孩子都调了一个遍的时候,我从未找过老师。
下学期开学第一天,下过小雨,孩子的鞋子都有泥。男孩喊我娃,我娃不想理他,就没有说话。男孩抬脚就踹在我们的校服上一个脚印。孩子回来哭着说,再也不想跟他同桌了,我说好,我跟老师说,给你们换同桌。下午我找老师,我本来还准备了一套说辞,结果我一开口,说我们想换个同桌,老师说好,下午接着给换了。
后来,有天跟老师聊孩子的情况。老师说上学期,我一直在等你说换同桌的事情。一个学期,你们已经坚持的很久了。
其实,孩子什么样孩子背后的家长什么样,老师是有数的。

你真能忍,让我可能不到一个月就得换。打我娃,我得去打回来
这个人很懒,什么也没留下
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